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作者:左文亮     时间:2018-12-27

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审计署日前发布2007年第6号审计结果公告,公布49个部门单位2006年度预算执行和其他财政收支审计结果。其中对教育部2006年度预算执行和其他财政收支审计结果如下:

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提高英语教学质量是高等院校老生常谈的话题。实践已经证明,真正提升英语教学质量,仅着眼于英语语言本身是远远不够的,从整体上提升学生的人文素养、综合素养才是保障条件。由于技术至上、实用主义、功利主义等思潮的影响,高等教育中人文素质教育严重缺位,汉语水平下降、国学知识匮乏直接制约着组合素质的提高。某种意义上讲,时下人们一再关注的“英汉失调”现象,即是技术至上、实用主义、功利主义等深刻影响的结果。我们的英语教与学许多层面凸显技术、实用、功利等特征,缺乏人们常说的文化“底蕴”。语言学习与文化底蕴之间的关系毋庸进一步讨论,需要形成的自觉是,如何通过英语教学获得国学与文化底蕴的关系方面的认知。

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